教育部2017國家精品在線開放課程認定工作目前已啟動，為進一步推動我國在線開放課程建設與應用，11月16日，中國大學MOOC在廣西民族大學召開“2017廣西在線開放課程建設與應用研討會”。高教社愛課程中心副主任居烽、廣西名族大學黨委書記卞成林、武漢大學馬克思主義學院陳訓威、廣西民族大學龔永輝教授等在線課程研究專家出席了本次研討會，圍繞在線開放課程的研究、建設、應用和管理交流經驗，推廣課程的有效應用，助推教育教學改革，提升教學質量。同時，與會嘉賓還重點介紹了中國大學MOOC在線開放課程體系及平臺“學校云”。

2014年5月，網易聯(lián)手高教社“愛課程網”共同推出了中文慕課學習平臺中國大學MOOC。?2015年3月，在“ 互聯(lián)網 +教育”的發(fā)展背景下，中國大學MOOC又推出了在線教學平臺“學校云”，幫助學校、企業(yè)建立自己的在線課堂，提供從技術方案、課程內容、教學管理到大數據支持的一站式解決方案。

先進的教學模式助力 混合式教學

誕生于中國大學MOOC平臺上的“學校云”在線教學平臺，是一種先進的教學模式，借助先進的教學技術以及優(yōu)質的課程資源，助力混合式教學在各大學校的應用與發(fā)展。網易教育高級市場經理宋維衍詳細介紹了“學校云”在線教學平臺的三大優(yōu)勢——

一是使用中國大學MOOC平臺上的課程發(fā)布系統(tǒng)，可進行發(fā)布課件、發(fā)布作業(yè)、測驗考試、線上討論等一系列完整的MOOC課程教學活動，教師可以根據教學進度自行創(chuàng)建MOOC課程，提供更合適、更多樣化的學習材料。

二是在“學校云”在線教學平臺，可實現共享精品課程與課程資源?？梢砸闷脚_5200多門精品課程服務本校教學；也可以將本校的優(yōu)質課程加入學校云課程庫中，推廣傳播本校內容和品牌。

三是“學校云”平臺可實現用大數據輔助教學。在高等教育中，存在教學實踐任務難以管理，教學實踐情況難以監(jiān)測的情況，一般老師只有在考試時才知道學生的知識掌握進度。中國大學MOOC“學校云”平臺可針對線上學生的學習行為結果進行數據追蹤統(tǒng)計，了解更詳細的學生學習數據和課程資源數據，并反饋結果來更好地指導教學方案。

“我們根據區(qū)域用戶教學的核心需求，以先進教學模式，整體提供包括平臺技術、內容運營、線上線下聯(lián)合等多層面的支持和服務，共享專業(yè)的互聯(lián)網經驗，促進平臺健康發(fā)展?！彼尉S衍介紹道。

打造最受歡迎的精品思政慕課

研討會上，武漢大學馬克思主義學院實驗中心主任陳訓威、廣西民族大學民族理論與政策學科負責人龔永輝教授分別介紹了本校的精品思想政治慕課。

據介紹，陳訓威不僅是武漢大學馬克思主義學院實驗中心主任，同時還是“武大版”思政慕課建設項目總協(xié)調人以及武漢大學MOOC平臺建設技術支持專家，由他參與主講的課程《中國近現代史綱要》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》四門思政類慕課，目前在中國大學MOOC平臺上都進入第三次開課階段，每門課的學習人數超過5.5萬，四門課的總學習人數超過22萬，不僅是國內唯一體系化的高校精品思政MOOC，同時也是中國大學MOOC平臺上最受歡迎的思政類慕課。

廣西民族大學的龔永輝教授也重點介紹了《馬克思主義民族理論與政策》這門課的慕課探索之路，這門課不僅是廣西民族大學第一門國家級精品課程，同時在2009年及2013年曾連續(xù)兩屆獲得自治區(qū)優(yōu)秀教學成果特等獎。

在中國大學MOOC平臺上，這樣的精品課程還有很多。據平臺不久前對外公布的數據顯示，截止到今年10月，中國大學MOOC注冊用戶已經接近900萬，合作院校700多所，課程5200多門，選課人次3800W?，是國內參與建設高校最多、開課數量最多、總選課人數最多的慕課平臺。